15 mayo 2011

Futuros posibles sobre los libros...

Aquí compartimos dos videos que nos muestran dos posiciones respecto al futuro de los libros.

El primero, comenta tres experiencias sobre e-books: usos del libro electrónico y cómo estos se combinan con redes sociales que complementan la lectura con discusiones en proceso, recomendaciones, notas de opinión, lecturas populares, bibliotecas compartidas... hasta la posibilidad de participar en la creación de una obra colectiva con la lógica de una narrativa no lineal.


El segundo... nos presenta un nuevo dispositivo llamado Book. ¿Lo reconocen?




26 abril 2011

¿TIC ó TAC? Formas de enseñar vs maneras de aprender

Aquí les comparto la presentación que Carmen Gonzáles (docente de Ciencias y Música de un Colegio de Salamanca) que de manera autodidacta fue incorporando las TIC en su trabajo con los alumnos.

Luego de haber recorrido algunos pasos, se pregunta en esta exposición sobre el significado del concepto "TIC"... sugiriendo que en los contextos educativos deberíamos comenzar a hablar de "TAC"... Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.

Presenta una evolución histórica de estas tecnologías... herramientas, que van desde la palabra hablada, pasando por la escritura y el libro de texto hasta llegar a la red internet. Las presenta como una sucesión de herramientas que deben sumarse y no excluirse, y que en conjunto deberían ser utilizadas para favorecer que los alumnos (y nosotros como profesionales en continuo proceso de aprender) accedamos al conocimiento y contribuyamos a enriquecerlo.

También analiza las posiciones que como docentes podamos adoptar frente a ellas... las actitudes que estas posiciones generan, las acciones que se desencadenan para llegar luego a análizar el "para qué" incorporarlas en el trabajo del aula. 

Finaliza su porpuesta revalorizando el uso de los PLE (Entornos Personales de Aprendizaje) sugiriendo que si aprendemos a aprender con estas herramientas... estaremos en condiciones de enseñar a aprender de la misma forma.

Sin más prólogo... los invito a visitar su presentación y a intercambiar ideas sobre su planteo ;)

Biblioteca Ambiental Virtual

¡Una Biblioteca al alcance de todos!


 
La Agencia de Protección Ambiental de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, una entidad autárquica creada en el ámbito del Ministerio de Ambiente y Espacio, creó la primera Biblioteca Ambiental Virtual de la República Argentina. Se trata de un nuevo centro de información en línea, compuesto por contenidos digitales actualizados en forma permanente y de acceso libre y gratuito.

Desde una perspectiva ambiental, la biblioteca abarca contenidos de distintas áreas del conocimiento con el fin de estimular una mirada interdisciplinaria y global. Se incluyen entre otras fuentes de información: libros, tesis, videos, publicaciones gubernamentales, enlaces de Internet, información sobre eventos, etc. De este modo, funciona como una biblioteca multimedia que colaborará en los procesos de aprendizaje, así como también en la satisfacción de intereses recreativos y de desarrollo personal.

Contamos con un nuevo espacio de investigación y búsqueda... para científicos, docentes, alumnos, personas perocupadas por el cuidado del medio ambiente.
 

20 marzo 2011

Subir videos a You Tube

Otro tipo de material que puede resultar de utilidad para el trabajo con nuestros alumnos, son los audiovisuales.

Hemos visto que existe un repositorio de videos que es el más popular... You Tube... y en donde además, podemos subir nuestros videos o los videos que elaboren nuestros alumno.

 ¿Dónde más encontrar Videos?

También existe otro repositorios de videos, con un tinte más académico.
  • Canal Encuentro (Permite la descarga del material... pero no incrustar. Podemos hipervincular.)
  • Vimeo (Es similar a You Tube, sólo que más académico. Encontrarán entrevistas, conferencias, exposiciones en congresos, etc. Para publicar, se sigue la misma lógica que en You Tube.
 ¿Cómo publicar un video en You Tube?
Aquí cuentan con un tutorial... pueden buscar otros.


5. Wiki en Educación

Existen múltiples recursos en la Web 2.0 que permiten y favorecen el trabajo en colaboración...
Uno de los principales exponentes es el ó la wiki. 
  
¿Qué es un/a wiki?
Un editor de texto colaborativo que permite que varias personas, trabajen de manera simultánea en la edición de un texto.


Existen diferentes aplicaciones para generar wikis... y en general todas ellas, cuentan con la posibilidad de complementar el editor con espacios de foros de debate... donde los usuarios proponen cambios en el documento, van dejando constancia de los cambios realizados, discuten sobre el contenido a incorporar...  

Aquí podrán acceder a la wiki en la cual estuvimos trabajando...

Encontrarán material explicativo, recursos, sugerencias de aplicaciones educativas.


Subir Material a Slideshare

Durante los encuentros vimos que una de las posibilidades que nos ofrecían las wikis y los blogs era la posibilidad de "incrustar" slider (Presentaciones, power point).

También podemos usar una presentación como material de referencia para una Web Quest.

- Ya sabemos dónde podemos encontrar presentaciones en power point.
- Sabemos como "incrustarlas" o hipervincularlas...
Pero...

¿Cómo subirlas al repositorio de Slideshare?
Y... ¿Qué es Slideshare?

Veamos algunas respuestas...

Aquí una presentación que  les explica qué es Slideshare, cómo registrarse... subir una presentación e incrustarla en vuestro blog.
Presentación slideshare
View more presentations from maria jose

 Y ahora, un tutorial en formato de video...



7. Google Earth

Hemos visto que Google nos ofrece múltiples recursos para:

- Buscar información (Buscador general, de artículos académicos, libros, imágenes, blogs, noticias...)

- Comunicar, mostrar y compartir (Blogger, gmail, google docs...)

Uno de esos recursos es Google Earth... 
...que se complementa con Google Maps


Es un Sistema de Información Geográfica que permite viasualizar imágenes en 3D del planeta. Combina imágenes satelitales, mapas y el motor de búsqueda de Google... lo cual permite acceder a imágenes de escala de un lugar específico del planeta.

Aquí les dejamos una serie de recursos, tutoriales, 
sugerencias de actividades...
Tutoriales
1. Guía de usuario de Google Earth (Guía con infografía que permite visualizar rápidamente la utilidad de cada recurso.)
2. Blog con tutoriales  (Se actualiza de modo constante).

Sugerencias de Actividades



5.  Usos educativos de Google Earth (Historia, Cs Naturales, Literatura... algunos en inglés.)

6. Usos educativos en varias áreas (Matemática, Lengua, Geografía, Historia, Arte, Cs Naturales) 


Esperamos les resulte de utilidad... 
Creemos que es una herramienta muy valiosa...

¿Podemos pensar su uso para nuestro Proyecto de Viajes de Estudio?

6. Web Quest

¿Qué es una Web Quest?

De modo sencillo podríamos señalar que... es la resolución de una actividad por parte de los alumnos que requiere del acceso a ciertos sitios de internet, previamente seleccionados por el docente.


- Permite el desarrollo de habilidades de selección y procesamiento de la información.

- Favorece el acceso a materiales en múltiples formatos (Texto, hipertexto, audiovisuales, presentaciones, etc.)

- Es un recurso muy útil para evitar el "copiar-pegar".

- Suele evaluarse con rúbricas... recurso de evaluación que favorece la autoreflexión.

En la siguiente presentación encontrarán los pasos a seguir y sugerencias para su elaboración. 
También podrán acceder a una serie de links 
en donde se  presentan ejemplos y plantillas de Web Quest.

   

18 febrero 2011

4. Blogs Educativos

Una de los primeros recursos de la Web 2.0 que se incorporaron en las aulas, fueron los blogs...

- Blogs Institucionales... Blogs de aulas... 
 
         - Blogs individuales... Blogs colectivos...
                              
                        - Blogs del profesor... Blogs de los alumnos...

                            - Blogs para publicar información... Blogs para generarla...
                        

En la siguiente presentación encontrarán algunas sugerencias de usos posibles de esta herramienta en el contexto del aula, así como la referencia a blogs educativos de diferentes áreas. 

 

3. Buscar y guardar info

- Contamos con múltiples herramientas y recursos provenientes del campos de las TIC...

- El fenómeno de la Web 2.0 nos permite acceder y crear...
Pero... ¿Dónde buscar?, ¿Cómo hacerlo?
¿Cómo almacenar esa información que puede resultar útil?

Aquí les dejamos una presentación que ofrece sugerencias.

En caso de no poder acceder a los hipervínculos de modo on-line, pueden descargar la presentación... ¿Saben cómo hacerlo?... ¿Y si le preguntan a google? 

 

15 febrero 2011

¿Qué es la web 2.0?

Después de pensar en los posibles modos de incorporar las TIC... veamos qué es esto de la web 2.0...

¿Qué es lo que ha cambiado?
¿Qué nos permite hacer?
¿Qué filosofía subyace?

Nuestros alumnos nacieron en este contexto...
¿Qué hacer entonces?

Aquí encontrarán la presentación que compartimos en la clase...


Y aquí publicamos el video que resume lo que hemos visto.

13 febrero 2011

1. Usos de las TIC

¿Sirve que en las escuelas haya clases de computación?... 
¿Clases de computación o algo más?
¿Los profes de computación o cada uno desde su espacio?

Buscando algunos disparadores para iniciar estas reflexiones queríamos compartir esta breve reseña humorística sobre la contemplación de nuevas tecnologías en épocas muy remotas... 


¿Pensaron quién ocupa el lugar de quién en el contexto actual?
¿Qué podemos hacer?
Pensaremos juntos qué hacer... y para iniciar les compartimos esta entrevista realizada recientemente a Nora Sabelli (Argentina radicada en EEUU.Asesora del actual programa de distribución de netbook a estudiantes). Evalúa el plan, analiza como debe cambiar las dinámicas en las escuelas con el uso de estos recursos y advierte sobre cuáles son los nuevos desafíos para padres y docentes.


Muchos de nosotros ya utilizamos estas herramientas en nuestras prácticas, pero...
¿Qué usos les estamos dando?
¿Qué otros usos son posibles?
En la presentación que compartimos a continuación encontrarán una clasificación de los posibles usos que puede darse a las TIC; tipología que se ha elaborado a partir del lugar en que se ubicaría a las TIC dentro del triángulo pedagógico (Docente-Alumno-Contenido).


¿Avanzamos un paso más? 
Veamos qué nos espera en la web 2.0...

(Encontrarán una Tarea Opcional si hacen clic en "Más Información")